小抹茶2Y8M網誌內容: 103/04/12~103/05/11
小抹茶：還好吧
失控的一個月
小抹茶這個月好像是非常典型的Trouble Two，很容易陷入什麼事情都不要的情境，對周遭的人很有距離感，
不喜歡與外人接觸相處，尤其是有人阻止或給予提醒建議的時候特別抗拒，很需要爸媽協助轉換注意力。
常常出了門就不想回家，喝完奶不想睡覺，對睡覺敏感，超級難控制，午睡要用各種方式威脅利誘才睡，且拖很晚，
連平時很喜歡去的故事屋都有點失控，不知道是偶發、無聊、想睡，這個月的小抹茶很令松果固力果傷腦筋
松果：沒事沒事，請茶哥繼續
硬是要把自己卡進去的小抹茶
超級小幫手
雖是有些失控，但也有小可愛的一面，某天陪爸媽去逛超市，看媽媽手拿二盒餅乾，主動衝去拿籃子給媽媽，媽媽心情大悅，
一掃日前小抹茶連續三天硬撐不午睡一直到下午下午四點才睡的媽媽崩潰的心。另外現在對於每件事都很有興趣的小抹茶，
對於曬衣服這件當然也很想插一咖，終於有次時機點不錯，有讓小抹茶幫忙，小抹茶超開心，也超專注投入，
不錯不錯家事從小訓練，哈哈。
抹可媽：大家看看這速度
是愛無誤，抹可媽眼冒愛心
弟弟手上的東西比較好玩
有弟弟陪伴的日子已經一年多，從陌生好奇到一起打打鬧鬧一起玩，
這傢伙一直很有興趣弟弟手上的東西，玩具只要弟弟拿了這位老兄就會很想拿走，
當然這位老兄用的方法很多種，有時連聲招呼都還沒打就拿走，
所以現在要一直教小抹茶借這個字的使用與排隊玩、輪流玩，還有分享。
漸漸的，會用借這個字，雖不是每次都用，但有在練習，雖不是次次都借成功，但是個好的開始，
也可以練習接受別人的拒絕，玩完也會還人。
小抹茶：弟弟，我愛拿也愛你啦
有主見的好奇寶寶
好奇心重，對於有興趣的東西會問爸爸或媽媽：可以看一下嗎？對事情開始有主見，有時需要花一些時間溝通
超愛英文兒歌
原本爸爸媽媽偶而會撥一些ABC Song或是123相關的英文歌給小抹茶聽，結果發現小抹茶超喜歡聽英文兒歌，還會模仿載歌載舞，超級活潑可愛
是在跳舞沒錯
弟弟也要一起來
媽媽也不放過一起來
媽媽我愛你
愛媽媽搞錯重點，不讓爸爸幫媽媽背包包(固力果真無奈)，一直解釋媽媽包包太重了讓爸爸幫忙，
小抹茶還是會誓死保護媽媽的包包 (固力果：是有這麼愛嗎，寶貝兒子)，
有時問小抹茶：那你幫媽媽拿包包好不好，小抹茶居然拒絕，讓媽媽很歪腰
固力果：好啦好啦，包包都我背沒關係，這太感人了啦，我要哭了
吃飯新訓練
小抹茶是個滿挑食的孩子，以前沒什麼誘因讓小抹茶多吃飯，現在會為了長大而多吃飯，因為小抹茶很想長大後去上學；
而且之前有時隨便吃兩口就不吃了，不吃之後又會吵著要吃別的，現在開始，爸爸媽媽會提醒他這是正餐，沒吃等一下會餓，
這會讓小抹茶有個心理準備自己要不要挨餓，有助於他加減多吃二口。另外，要開始訓練小抹茶等待，就算自己吃飯吃飽了，
也要等一下還沒吃飽的爸爸媽媽，會跟小抹茶解釋是因為爸媽都先幫小抹茶裝飯夾菜，所以爸爸媽媽比較晚吃，還沒吃飽，
希望小抹茶也可以等等爸爸媽媽，或是舉一些平時爸媽有等待小茶先完成某事的例子，讓小抹茶學會同理，
雖然小抹茶不是每次都OK，但概念有慢慢建立中
你們說我我都知道
因為小孩子在一旁，有時講他們的壞話表現會用一些代名詞帶過，所以固力果平時跟松果講一些小抹茶白天在家表現時，
會用大隻的今天怎樣怎樣……，怎知突然有一天，小抹茶說自己是大隻哥哥，喔~~~，原來我們講他壞話表現他都知道，
真是不好意思。還有小抹茶使用的形容變多了，舉個例子：小抹茶試吃提拉米蘇，問他好不好吃，他說好特別喔，但不知道是誰教的
小抹茶：我有在聽喔
小抹茶：ㄟ~~~不可以在背後偷偷說我喔
玩沙好有趣
4/17第一次玩沙，超級喜歡，陸續接觸沙子、小石頭也都很喜歡，5/3第二次玩沙，依然超喜歡，可以待超久
好自在1
好自在2
國小前的最後一針
5/10打最後一針日本腦炎，出門前不小心講了打針二字，有些不安，打下去只有，
你幹嘛啊的叫聲就沒了，都沒有哭，勇士來著
2Y8M生活小寫真
有點害羞茶
很害羞茶
貼紙貼貼練習
洗澡好開心
好認真
喜歡ABC
超愛喝果汁
超愛轉東西
又轉
還轉
這張好像小可樂
已經會爬這個了
愛自己拿雨傘
笑咪咪小抹茶：掰掰，下個月見囉
